<sub id="1prfr"></sub>

          • 歡迎訪問中國光電光電子行業網! 主辦單位:中國光學光電子行業協會
          參與工程教育認證和光電教指工作 助力行業人才培育
          發布時間:2022-09-02    來源:   閱讀次數:138 分享到:

          工程教育認證

          8月初,電子信息與電氣工程類專業認證委員會主辦、長春理工大學承辦的2022年年中工作會議以線上線下相結合的方式在長春召開。專委會主任鄭南寧院士,副主任章兢、呂志偉、王志華,專委會委員,學術委員會委員及現場考查小組代表等60多位專家參加了會議,中國光學光電子行業協會副理事長王琳作為專委會委員、紅外分會秘書長所洪濤作為認證專家出席本次會議。

          鄭南寧院士介紹了2022年上半年認證工作情況、工作中遇到的若干問題,布置了下半年的重點工作內容。章兢副主任主持了2022年上半年結論審議會議。會議討論并通過了結論審議工作的重點關注事項,對2022年上半年工程教育專業認證報告進行了逐項審議和深入討論,現場考查小組代表接受了質詢,委員根據審議意見和質詢情況進行了投票表決,給出了認證結論建議。呂志偉副主任介紹了自評報告審閱的任務、相關要求及分組審閱情況,主持了2022年下半年自評報告審閱會議。會議對所有自評報告審閱意見進行了逐項審議,專委會委員、學術委員會委員對下半年自評報告審閱意見進行了充分討論,通過投票表決確定了2022年下半年擬入?,F場考查的專業。

          與會專家針對試點工作存在的問題、自評報告撰寫、畢業要求與復雜工程問題的內涵及評價、課程教學大綱制訂等多個議題進行了深入探討,為專委會后續開展認證工作提供了重要參考。

          工程教育專業認證

          工程教育專業認證是國際通行的工程教育質量保證制度,也是實現工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎。在我國,工程教育專業認證是由專門職業或行業協會、學會(聯合會)會同該領域的教育工作者和相關行業、企業專家一起進行的,針對高等教育本科工程類專業開展的一種合格評價。


          光電教指工作

          8月下旬,2022年全國高校光電信息科學與工程專業教育教學改革前沿論壇暨2018-2022年教育部高等學校電子信息類專業教學指導委員會光電信息科學與工程專業教學指導分委員會第六次全體會議在浙江大學海寧國際校區舉行。會議由教育部高等學校電子信息類專業教學指導委員會光電信息科學與工程專業教學指導分委員會(以下簡稱“光電教指分委”)、中國光學學會光學教育專業委員會主辦,浙江大學光電科學與工程學院承辦,中國光學光電子行業協會副理事長王琳作為光電教指分委會委員參與本次會議。會議以線上線下相結合的方式召開,光電教指分委成員、名譽委員、秘書處成員、協作委員、聯絡員、中國光學學會光學教育專業委員會成員及光電教指分委教研項目負責人等來自全國高校光電信息科學與工程專業(以下簡稱“光電專業”)的200余位專家學者參會。

          會議期間,光電教指分委2019年和2020年立項的一流課程與一流專業建設項目、新工科建設與實踐項目及定向委托項目進行了結題匯報,來自浙江大學、華中科技大學、天津大學、國防科技大學、長春理工大學等高校專家學者圍繞光電專業新工科建設、一流專業一流課程建設、產學合作協同育人等教育教學熱難點問題共進行了130余場交流報告。論壇期間召開了光電教指分委第六次全體會議,光電教指分委全體委員通過線上線下相結合的方式出席了會議。

          此次論壇和光電教指分委全會的順利召開,為光電專業領域專家學者提供了深入交流與合作的平臺,對探索我國光電專業改革和人才培養體系的新理念、新思路、新舉措具有重要的促進作用。

          黨的十九大以來,習近平總書記多次強調要加快確立人才引領發展戰略地位,深化人才發展體制改革,構建具有全球競爭力的人才制度體系,黨中央也作出一系列戰略部署。在此背景下,隨著光學光電子產業蓬勃發展,行業對于新時期人才需求更加迫切。為此,中國光協將持續關注并積極參與光電領域工程教育認證及教學指導等有關工作,秉承“服務、共享、創新、發展”工作理念,拓展學研產合作深度,加強同有關高等院校、重點科研機構及重點行業企業的協同,以促進多元化人才建設助力光電行業高質量發展,努力為我國科技自立自強注入行業組織新時代蓬勃力量!

          中國光學光電子行業協會版權所有@2022
          010-84321456/1457
          coema@coema.org.cn
          北京市朝陽區酒仙橋路四號中國電科十一所園區
          欧美性爱制服丝袜
          <sub id="1prfr"></sub>